Il Corso si propone di far acquisire ai bambini gli elementi necessari alla comprensione ed alla "manipolazione" della musica partendo da percezioni che riguardano il loro corpo e, attraverso di esse, guidarli a sentire e gestire ogni sorta di materiale sonoro.
Il corso è strutturato in tre parti ed è tenuto da due insegnanti.

• Una prima parte si basa sulla percezione e sulle possibilità della voce nei suoi molteplici aspetti: timbrica percussiva, come elemento di comunicazione delle emozioni, come elemento di commento a fatti e storie (generalmente inventate dai bambini stessi, o ripresi dalla letteratura già nota). Lo svolgimento degli incontri saranno dunque basati su giochi indirizzati alla riproduzione dei suoni attraverso la voce, alla percezione delle possibilità che i bambini stessi possono acquisire attraverso la respirazione, attraverso la sonorizzazione di storie e favole, attraverso la costruzione di eventi atti ad essere rappresentati.
• Un'altra parte invece si basa sulla percezione dei suoni e dei ritmi attraverso la mediazione di alcuni strumenti musicali, alcuni di normale uso (pianoforte, strumenti a percussione , strumenti a fiato), altri attraverso strumenti che saranno via via costruiti dai bambini stessi in funzione dell'utilizzo che si richiede. Inoltre si approfondirà la capacità di discretizzare suoni, cellule ritmiche e cellule melodiche attraverso giochi specifici fino ad arrivare alla possibilità di scrittura non convenzionale di piccoli eventi musicali.

• La terza parte di questo corso mira alla costruzione dell'evento da rappresentare alla fine del lavoro.